Nascimento: 384 a.C.
└ Estágira- “Esse pensador nasceu em Estagira, colônia grega da Cálcida, mar da Trácia.”
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Nascido no ano de 384 a.C. filho do medico particular Amintas II .Aos 17 anos foi enviado a Atenas e ingressou na escola Platônica aonde era conhecido por ter um conhecimento enciclopédico.
Ida para Atenas: 367/6 a.C-
● A maioria dos jovens gregos se dirigem a Atenas para terminarem seus estudos tendo em vista que esta cidade era o centro intelectual grego no período. Em Atenas duas escolas disputavam a preferência dos alunos:
► Escola de Isócrates: Esta escola visava formar um ser preparado para a política.
► Escola de Platão: Essa escola visa o estudo da ciência com vista na vida pratica do sujeito.
Importante reforçar que para ingressar nesta escola era necessário conhecer geometria. Contrariando a regra Aristóteles escolhe esta escola para se aprofundar nos estudos.
Convite para Tutelar o Príncipe Alexandre (Grande): 343 a.C.
└ “ Se a meu pai devo a existência a meu preceptor devo a arte de me saber conduzir.
Se governo com alguma glória, a ele [Aristóteles] sou devedor” (Alexandre o Grande).
●Após a morte de seu mestre (Platão) o filosofo resolve sair de Atenas.
•Em 342 a.C. foi nomeado Tutor do príncipe Alexandre filho do Rei Felipe II, que mais tarde se chamaria Alexandre o Grande. Durante esse período Aristóteles se dedicou aos estudos da política e de assuntos de governo.
•Mesmo tendo sido tutor de Alexandre, havia muitas desavenças políticas entre dois. Tendo em vista que Alexandre tinha a intenção unificar seu império asiático com a Grécia em quase fusão cultural. Intenção essa que se chocava com as idéias de Aristóteles que defendia o sistema da Polis tradicional, bem como a supremacia grega.
Regresso para Atenas e fundação do Liceu: 335 a.C.
•Segundo os filósofos Wellington Trotta e Clara Oliveira em seu Artigo “A DIMENSÃO POLÍTICA SEGUNDO PLATÃO E A CRÍTICA DE ARISTÓTELES”. Afirmam que “Narra a tradição que foi o assassinato de Calístenes, sobrinho de Aristóteles, a pedido de Alexandre, que pôs fim à relação entre ambos”. No entanto é comum encontrarmos outras interpretações para essa ruptura entre Alexandre e o filosofo. Dentre elas figura a de que Aristóteles havia rompido com o monarca em virtude do mesmo querer anexar o território Grego a seu Império. Fato é que O pensador retorna a Atenas em 335 a.C. e funda perto do templo de Apolo Lício sua escola que ficou conhecido como: Liceu e paripatética.
•Esta escola foi a grande rival e a verdadeira herdeira da velha escola platônica.
Exílio: 323 a.C.
•“Após estender suas conquistas ao Egito, à Síria, Pérsia e Índia, Alexandre o Grande Morre (na Índia); por causa do sentimento antimacedônico, Aristóteles se vê obrigado a sair de Atenas pela última vez.”.
Morte: 322 a.C.
•Aristóteles faleceu com pouco mais de 60 anos. Sua morte se deu no áxilo aonde o filosofo estava abrigado.
Sua Importância Para a Filosofia:“ O Homem que é Prudente não diz tudo quanto pensa, mas pensa tudo quanto diz.”
Pode se dizer que Aristóteles era um homem de cultura de pesquisa, de investigação, de pensamento, que foi se afastando da sua vida política e social a fim de se dedicar à investigação cientifica.
Sem duvida dos Filósofos clássicos Aristóteles é um dos que mais contribuiu para sociedade ocidental, este filosofo nos deixou preciosas contribuições em diversas áreas do conhecimento, podendo se citar: ética, política, física, metafísica, lógica, psicologia, poesia, dentre outras .
Apesar de ter escrito cerca de 400 trabalhos sobre diversos temas apenas aproximadamente 50 livros sobreviveram ao passar dos séculos . Dentre essas obras as mais importantes foram:
• Ética e Nicômano;
• Política;
• Órganon;
• Retórica das Paixões;
• A Poética clássica;
• Metafísica
Como exemplo dos ensinamentos aristotélicos podemos citar a Ética do meio-termo, que consiste em encontrar um ponto de equilibro entre dois extremos, ou seja, a virtude não estaria nem na deficiência, nem no excesso, sendo fundamental, portanto encontrar um ponto eqüidistante, pois seria lá que encontraríamos a virtude.
É de fundamental importância ressaltar que para Aristóteles a ética é um ramo da Política tendo em vista que uma esta diretamente ligada à outra, uma vez que a ética trata do bem-estar individual e a política trata do bem-estar coletivo.
Este filosofo procurou desenvolver uma ética mais racional, ou seja, uma ética que contemplasse o homem concreto. Para tal ele se perguntou “Para que o Homem tende?” A resposta foi para a Felicidade.
Porem esta felicidade não seria uma felicidade momentânea, mas uma felicidade consistente. Felicidade essa que só poderia ser alcançada através da vida teórica . Para Aristóteles o Homem que se desenvolve no plano teórico consegue entender a essência da felicidade.Porem para essa contemplação seria um privilegio de poucos, que não abraçava o homem comum que não tinha tempo para se dedicar à vida teórica, então deveria aprender através do habito.
Aristóteles e a Educação:“A educação tem raízes amargas, mas os frutos são doces”
Aristóteles desenvolve sua teoria a respeito da educação a partir da premiça da imitação. Capacidade essa já presente nos animais, no Homem se transforma em uma arte.O discente é educado na em copia a forma de vida dos adultos. Ele aprende devido a atualização de suas energias. Segundo a doutrina da Potência e do ato de Aristóteles o aluno é potencialmente sábio sendo necessário apenas atualizar(converter em ato) o que é suscetível a aprender.
Segundo o s professores Cláudio e Nelson Piletti em sua obra História da Educação afirmam “ Para Aristóteles, os fatores da educação humana sãos os seguintes: as disposições naturais (natura), os meios de aprender (ars) e a prática ou habito para afirmar o assimilado (exercitario)”.
Este filosofo tem grandes contribuições para educação, entretanto grande parte delas de forma indireta, tendo em vista que o autor tem poucos textos que se referiram à educação de forma direta.
Os estudos aristotélicos a cerca da ética e da política são boas fontes para se tirar informações pedagógicas. Segundo a Professora Carlota Boto "Em ambos os casos o objetivo final era obter a virtude" segundo Boto para Aristóteles como já foi dito acima, o Homem tende para a busca da felicidade porem isso estará ligado diretamente como a vida publica ainda segundo ela "para Aristóteles, ser feliz e ser útil à comunidade eram dois objetivos sobrepostos, e ambos estavam presentes na atividade pública. O melhor governo, dizia ele, seria "aquele em que cada um melhor encontra o que necessita para ser feliz" .
Para Aristóteles a Educação é forma de se chagar a vida publica e é papel da educação formar o caráter do aluno. Segundo as teorias aristotélicas “Perseguir a virtude significaria, em todas as atitudes, buscar o "justo meio". A prudência e a sensatez se encontrariam no meio-termo, ou medida justa – "o que não é demais nem muito pouco", nas palavras do filósofo.”.
